Sanja Grbeš

Istraživački rad

Štetni mikroorganizmi mogu negativno utjecati na zdravlje živih bića izazivajući brojne infekcije  a nerijetko mogu izazvati i nekontrolirano širenje uzrokujući pandemiju.Svjedoci smo kako je jedna zasebna skupina (virusi)  vidljiva jedino elektronskim mikroskopom u potpunosti promijenila svijet tijekom 2020. godine. Riječ je o korona virusu.

Gotov materijal

Istraživački rad - Koje je sredstvo najdjelotvornije u borbi protiv raznih mikroorganizama?

Istraživački rad koji uključuje sve korake znanstvenog pristupa rješavanju problema.

Istraživački rad - Koje je sredstvo najdjelotvornije u borbi protiv raznih mikroorganizama? Kruh kao hranjiva podloga

Kako bi se umanjilo širenje zaraznih bolesti i mogućnost razvoja infekcije potrebno je voditi računa o osobnoj higijeni.Razne viruse  gljivice i bakterije nalazimo u našem okolišu  mnogi nam koriste  ali isto tako mnogi od njih mogu uzrokovati zarazne bolesti. Istraživački rad obuhvaća sve korake znanstvenog pristupa rješavanja problema prilagođenih učenicima s poteškoćama.

Istraživački rad za učenike koji imaju poteškoće u učenju.

Mirela Tuhtan

Interaktivna priča o životu jedne pčele - prikaz najznačajnih dana u pčelinjem životu: od jajašca do izlijeganja, uz najvažnije aktivnosti pčele radilice.

Za potpun doživljaj, prije pregledavanja obavezno je preuzimanje na svoje računalo!

Dnevnik jedne pčele

dnevnik-jedne-pcele

 U prezentaciji možete promaći sve korake znanstvenom pristupu rješavanju problema.

Etape rada u istraživanju učenika

Sonja Pospišil

Goran Gotlibović

Vida Bilogrević Gatolin

Mihaela Kelava

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Nikolina Balić

doc. dr. sc. Mirela Sertić Perić

mr. sc. Maja Radoš Bučma

U scenariju (Biologija za 4. razred srednje  škole) nastavnici će obrađivati temu kromosoma X  daltonizma i hemofilije.

Kromosom X – bez njega se ne računa

kromosom-x-bez-nje

Regina Vukasović

Interaktivna prezentacija o geološkim dobima i živom svijetu u prošlosti.Namijenjena je učenicima 4.razreda gimnazije.Učenici su aktivni sudionici nastavnog procesa.Prezentacija između ostalog sadržava

radni list-Odredi vrijeme pojavljivanja fosila

radni list-Datiranje fosila

radni list Izradi kladogram(3 primjera)

Interaktivnu sliku izrađenu u Genially-u(izlazna kartica)

Wakelet kolekciju učeničkih radova na temu Geološka doba i živi svijet u prošlosti




Geološka doba i živi svijet u prošlosti


geoloska-doba

Interaktivna prezentacija o populacijskoj genetici.Namijenjen je učenicima 4.razreda gimnazije.Zahtijeva punu pozornost i aktivnost učenika.Prezentacija sadrži i dodatne zadatke za učenje.

Populacijska genetika

populacijska-genetik

Interaktivna prezentacija o najvažnijim abiotičkim ekološkim čimbenicima.Namijenjena je učenicima 1.razreda gimnazije.Provodi se kroz 3 sata i zahtijeva pozornost i aktivnost učenika.

Abiotički ekološki čimbenici

zivotni-uvjeti

Interaktivni Google dokument namijenjen učenicima drugog razreda gimnazije(redovna nastava) ili učenicima trećeg razreda gimnazije(izborna nastava).Dokument oponaša scenarij poučavanja:sadrži ulaznu karticu u IdeaBoardzu;radni listić-Građa srca(u Google slidu);snimljeni tutorijal o računanju udarnog i minutnog volumena krvi;slagalicu(veliki i mali optok krvi) i puno zadataka za samostalni rad učenika.Učenici kopiraju dokument,rade u njemu preko računala i svoje uratke šalju na pregled preko Google formsa.